رئيسي » كلب » علاج الكلاب: الأنواع والتاريخ والمزايا [توصيات السلوكية

علاج الكلاب: الأنواع والتاريخ والمزايا [توصيات السلوكية

علاج الكلاب

يُعتقد أن الكلب هو أفضل صديق للإنسان. بالإضافة إلى كونه رفيقًا مخلصًا ومخلصًا ، فهو بالنسبة للإنسان أيضًا حامي ومرشد. بالإضافة إلى ذلك ، اتضح أيضًا أن يمكن للكلب أن يكون معالجًا ممتازًا. علاج الكلاب إنه أكثر شيوعًا وأكثر سهولة في الوصول إليه ، لذلك يجدر معرفة ماهيته ومتى يستحق المشاركة فيه.

  • ما هو علاج الكلاب?
  • تاريخ علاج الكلاب
  • أنواع العلاج بالكلاب
  • كيف يجب أن يكون معالج الكلاب?
  • كيف يؤثر الاتصال بالكلب على المشاركين?

ما هو علاج الكلاب?

علاج الكلاب (م. كلب - كلب) أو العلاج بالدين (غرام. kynos - dog) أحد أشكال العلاج الحيواني ، أي العلاج الذي يشمل الحيوانات ، في هذه الحالة الكلاب. علاج الكلاب و العلاج بالدين هي مرادفات وتعني بالضبط نفس شكل العلاج بالاتصال الذي يدعم التطوير والتعليم وإعادة التأهيل والعلاج من خلال الاتصال بالكلب - المعالج. الكلب الذي يتم تدريبه بشكل صحيح وقيادته من قبل وصي مؤهل هو حافز للمشاركين في الفصول. السمة المميزة لهذا النوع من العلاج هي خلق تفاعل محدد بين المريض وكلب المعالج.

تاريخ علاج الكلاب

ينتمي علاج الكلاب إلى مجال أوسع ، وهو العلاج الحيواني. من ناحية أخرى ، يشير العلاج الحيواني إلى العلاج باستخدام الحيوانات ، بما في ذلك على سبيل المثال. الكلاب والخيول والألبكة.

يُعرف العلاج بالحيوان كطريقة طبيعية تدعم العلاج وإعادة التأهيل على أساس الاتصال المباشر بين الإنسان والحيوان. يمكن أن يكون من يخاطبهم أطفالًا وبالغين على حدٍ سواء ، كما أن إنشاء رابطة عاطفية مع الحيوانات يحفز العلاج ، ويخفف من أعراض المرض ، ويحسن رفاهية المريض وأدائه. تتمثل الأهداف الرئيسية للعلاج بالحيوان في تحسين جودة حياة الإنسان ، وتحسين طرق وأشكال التواصل مع البيئة ، وتقليل مستوى التوتر والقلق وفرط النشاط وزيادة احترام الذات. علاوة على ذلك ، فهو يقلل من الشعور بالوحدة ويطور المهارات الفكرية والمهارات اليدوية ويحسن الوظائف الإدراكية والحركية. من بين طرق العلاج الحيواني ، نميز العلاج بمشاركة:

  • الكلب (علاج الكلاب / العلاج بالحرارة),
  • قطة,
  • حصان (hippotherapy),
  • الدلفين (علاج الدلفين),
  • الألبكة (علاج الألبكة),
  • أو مع حيوانات أخرى.
هيبوثيرابي

تأتي الإشارات الأولى للتأثير الإيجابي للحيوانات على أداء الإنسان من العصور القديمة. يعتبر أبقراط مقدمة للعلاج الحيواني ، مما يثبت التأثير المفيد لركوب الخيل على التطور والحياة اليومية. مع تطور المجتمع ، أقامت المزيد والمزيد من المراكز فصولًا بمشاركة الحيوانات. في القرن التاسع في بلجيكا ، شاركت الحيوانات في ما يسمى ب. "علاج طبيعي " في مركز للمعاقين. في وقت لاحق ، في بريطانيا العظمى ، تم استخدام الحيوانات في مركز للأشخاص الذين يعانون من أمراض عقلية. لوحظ تأثير إيجابي على المرضى - أدى إلى زيادة الثقة بالنفس وزيادة ضبط النفس. في القرن السابع عشر ، قرر ويليام توك ، مدير مستشفى في إنجلترا ، إدخال الحيوانات الأليفة إلى قسم الطب النفسي ، مما كان له أيضًا تأثير إيجابي على المرضى. ومع ذلك ، فإن التطور الأكثر كثافة للعلاج الحيواني لم يحدث حتى القرن العشرين. يعتبر بوريس ليفينسون هو أب العلاج بالكلاب ، والذي صاغ لأول مرة مفهوم "العلاج بالحيوان". "علاج الحيوانات الأليفة "). في السبعينيات من القرن الماضي ، لاحظ هذا الطبيب النفسي الأمريكي التأثير الإيجابي للكلب على الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد. جاء ليفنسون للعمل مع كلبه ، الذي رافقه طوال اليوم ، وفقط بعد الانتهاء من العمل ، غادروا مكتب الطبيب معًا. بفضل هذا ، تمكن الطبيب النفسي من ملاحظة تأثير كلبه على العلاجات التي يتم إجراؤها مع الأطفال. اتضح أن الأطفال المصابين بالتوحد كانوا قادرين على الاتصال بكلب ، رغم أنه كان من الصعب عليهم إجراء اتصالات مع أشخاص آخرين ، وفي عام 1961 ، في مؤتمر ، قدم استنتاجات الملاحظة الأولى ، وفي عام 1964 نشر ملاحظاته في مقال علمي تضمن فيه اسم العلاج الحيواني. وجد الطبيب النفسي أن الحيوانات عنصر مهم في العلاج الهادف إلى تحقيق التوازن العاطفي للمريض.

يوجد حاليًا في الولايات المتحدة أكبر وأهم منظمة دولية تتعامل مع العلاج بالحيوان - Pet Partners. تأسست عام 1977 في بورتلاند بالولايات المتحدة الأمريكية (باسم Delta Society ، تم تغيير الاسم في عام 2012). وهي تضع حاليًا معايير وطرق عمل العلاج بالحيوانات. في أوروبا ، تعمل منظمة Assistance Dog Europe (ADE) وفقًا لمبادئ مماثلة ، والتي تضع معايير للجمعيات الأوروبية. على الرغم من ذلك ، لم يتم تنظيم معايير علاج الكلاب في بولندا بشكل واضح. يعتمد الأشخاص والمؤسسات الذين يتعاملون مع هذا النوع من العلاج في إجراءاتهم على معايير جمعية علاج الكلاب البولندية والجمعية البولندية للعلاج الطبيعي (PTK) ويحددون لوائحهم الخاصة. تشير كل من المؤسستين المذكورتين أعلاه إلى خبرات ودراسات منظمة Delta Society (الآن Pet Partners).

تعتبر Maria Czerwińska بمثابة مقدمة لعلاج الكلاب في بولندا. في عام 1987 أثناء تحضير فيلم "أنا أرى" لاحظت الأثر الإيجابي للمسة الحيوان على الأطفال المكفوفين. يصبح كلب الأطفال صديقًا صبورًا ، ويسمح باللمس ولا يظهر نفاد صبر ، وهو أمر مهم جدًا للأشخاص ذوي الإعاقة.

أنواع العلاج بالكلاب

بناءً على منهجية مجتمع دلتا ومعايير نادي بيت الكلب البولندي (PTK) ، يمكن تقسيم علاج الكلاب إلى أنواع مختلفة.

  • AAA: الأنشطة بمساعدة الحيوانات (في مصطلحات PTK: SP - مقابلة الكلب) - إجراء فصول دراسية بمشاركة كلب ، بهدف بناء علاقات إيجابية ناتجة عن الاتصال بين المشاركين في الاجتماع والكلب. أثناء المسرحية العفوية التي يشرف عليها القائد ، يقبل المشاركون في الاجتماع الاتصال بالكلب ، والاعتياد على وجوده. إذا سمح صراحةً بذلك ، يجوز للمشاركين مداعبة الكلب أو إعطائه أمرًا. قد تكون الفصول جماعية أو فردية بطبيعتها ، وبالتالي فإن وقت الاجتماعات غير محدد بوضوح ، وقد تكون الاجتماعات دورية أو لمرة واحدة. المنبهات العلاجية المستخدمة هي اللمس والتمسيد ومراقبة التفاعلات المتبادلة. الغرض من الاجتماعات هو تزويد المشاركين بالمشاعر الإيجابية الناتجة عن الاتصال بالحيوان. التواجد مع الحيوانات له تأثير إيجابي على رفاهية المرضى ومزاجهم ، ويساعد على التغلب على المخاوف ، ويحفز النشاط ، ويحفز تطور الحواس.
  • AAT: العلاج بمساعدة الحيوان (في مصطلحات PTK: TP - العلاج مع كلب) - الهدف هو تقديم مساعدة محددة في علاج أمراض معينة. وهو يتألف من إجراء فصول علاجية بما في ذلك التمارين التي تهدف إلى تحقيق هدف مخطط سابقًا يتعلق بدعم إعادة تأهيل وعلاج شخص معين. يتم تحديد نطاق الأنشطة التي يقوم بها الكلب ، والتي من شأنها المساهمة بشكل مباشر في تحقيق الهدف المنشود من العلاج ، وتكون في شكل لعب. تتمثل الطرق الأكثر شيوعًا في التعرف على بنية جسم الكلب والتنظيف بالفرشاة والتمسيد وإعطاء أوامر متساوية والتغذية. في أغلب الأحيان ، تتطلب منهجية هذه الفصول التشاور مع الطبيب المعالج أو أخصائي العلاج الطبيعي أو الأخصائي النفسي. يجب إجراء الفصول في شكل علاج بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة (3-4 أشخاص) ، وبفضل ذلك يمكن مراقبة تقدم المشاركين ويمكن التحقق من فعالية الأساليب بشكل مستمر اعتمادًا على قدرات واحتياجات المشارك.
  • AAE: التعليم بمساعدة الحيوان (في مصطلحات PTK: EP - التعليم مع كلب) - وسعت الرابطة الأوروبية ADEu التقسيم إلى هذا النوع من العلاج. هذه فصول في شكل تعليم مع كلب ، تهدف إلى تحسين المجال الفكري والمعرفي ، أي ببساطة كوسيلة مساعدة في التدريس. يتطلب هذا الإعداد المناسب والمعرفة والمهارات للأشخاص الذين يديرون فصولًا تتجاوز نطاق "لقاء الكلب ". غالبًا ما يحدث هذا النوع من التعليم في المدارس ورياض الأطفال. يسبق مثل هذا الاجتماع سيناريو محدد يقوم بتنفيذ المناهج الدراسية. من خلال مشاركة الكلب في الفصول ، يصبح الطالب أكثر تحفيزًا للتعلم من خلال خلق ظروف عاطفية ودية. الأطفال الذين يشاركون في مثل هذه الأنشطة يمتصون بشكل أسرع الرسائل الجديدة ويطورون اهتماماتهم بشكل أفضل. يمكن إجراء هذه الفصول بشكل فردي أو في مجموعات من قبل فريق العلاج الكيني بقيادة المربي.

كيف يجب أن يكون معالج الكلاب?

كيف يجب أن يكون معالج الكلاب?

لا يمكن لكل كلب لطيف وودود أن يصبح معالجًا للكلاب على الفور. يتطلب الكلب terpauci تدريبًا خاصًا للعمل الطويل الذي يتطلب عمالة مكثفة. العنصر الأول هو اختيار الجرو المناسب وتربيته الصحيحة. علاوة على ذلك ، يتم التدريب ليس فقط قبل بدء العمل ، ولكن أيضًا أثناء الدورة - فالكلب يتعلم طوال الوقت. إن المستوى العالي من معرفة المدرب والالتزام والخبرة أمر ضروري. يُلزم العمل مع الكلب وحده الشخص الذي يعمل كأخصائي علاج طبيعي لضمان سلامة الفصول الدراسية. يتم تحديد مدى ملاءمة الكلب للعلاج من خلال خصائصه الفردية ومهارات معالجه.

لا توجد متطلبات محددة لسلالة الحيوان ، فمن المهم أن يستمتع الكلب بالعمل مع البشر وأن يلبي معايير معينة. يمكن أن تلعب سمات السلالة والسلوك الانعكاسي والغريزي دورًا مهمًا في السلامة أثناء العلاج. لهذا السبب ، غالبًا ما يتم اختيار الكلاب الأصيلة ، وأقل تهجينًا ، نظرًا لحقيقة أن الكلاب من سلالة معينة يمكن أن تتوقع سلوكًا معينًا. يتم تجنب كلاب السلالات الخطرة بشدة. ما هي السلالات التي تستخدم في الغالب في علاج الكلاب? هؤلاء هم لابرادورز ، جولدن ريتريفر ، نيوفاوندلاندز ، بيجلز والملك تشارلز كافاليير سبانيلز. يمكن أيضًا أن يكون دور المعالجين مهجورًا ، لكن هذا يحدث كثيرًا.

من أجل استخدام الكلب أثناء العلاج ، يجب أن يجتاز فحصًا مناسبًا ، يتم خلاله تقييم الخصائص المحددة للحيوان. خلال هذا الاختبار ، يتم إجراؤه بواسطة فريق من المدربين والسلوكيين المؤهلين في مجال علاج الكلاب وتقييم الخصائص المحددة للحيوان ، وتحديد ما إذا كان سيعمل كمعالج للكلاب. يجب أن يتمتع هذا الكلب ، قبل كل شيء ، بشخصية متوازنة ولطيفة ، وأن يتفاعل بهدوء مع المواقف غير العادية ، على سبيل المثال. تغييرات مفاجئة في البيئة. من الضروري أن تكون على استعداد للتعاون مع الناس وأن يكون لديك موقف ودي تجاه الغرباء.

بالإضافة إلى الواجبات التي يجب أن يقوم بها كلب العمل ، هناك أيضًا حقوق يجب أن يتبعها فريق العلاج الكيني. من أجل ضمان رفاهية كلب العلاج ، هناك جوانب معينة يجب مراعاتها عند العمل مع كلبك. على سبيل المثال ، يجب تعديل متوسط ​​وقت العمل وفقًا لميول الكلب ، ويجب ألا تستمر الفصول الدراسية أكثر من 30-45 دقيقة في المرة الواحدة. في حالة ظهور علامات التعب على الكلب ، يجب مقاطعة الأنشطة أثناء استراحة الحيوان أو التخلص من التوتر أو تلبية احتياجاته. علاوة على ذلك ، يجب ألا تقل فترات الراحة بين الفصول الدراسية عن عشر دقائق. أثناء الاستراحة ، يجب أن يكون للكلب مكان يلبي احتياجاته الفسيولوجية ويستريح. يجب أن يكون وقت عمل الحيوان هو الأمثل أيضًا - في يوم واحد يجب ألا يعمل فريق علاج الكلاب أكثر من ست ساعات ، بما في ذلك فترات الراحة بين الفصول الدراسية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب السماح لكل كلب بالراحة يومين على الأقل في الأسبوع.
لمن دروس علاج الكلاب؟?

المتلقون الرئيسيون للعلاج بالكلاب هم الأطفال. بالنسبة لهم ، الكلاب مثيرة للاهتمام وجذابة بطريقة خاصة ، فهي تثير المشاعر الإيجابية ، وتطور الاهتمام بموضوع الفصول مع الكلاب. بالنسبة للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة ، فإن علاج الكلاب هو طريقة تدعم نموهم ، وتحفزهم على ممارسة الأنشطة التي يتجنبونها يوميًا بسبب القيود الناتجة عن المرض أو الإعاقة.

يمكن استخدام علاج الكلاب ، كطريقة لدعم إعادة التأهيل ، في اضطرابات مثل الشلل الدماغي ومتلازمة داون (الأطفال والمراهقين) والتوحد في مرحلة الطفولة واضطرابات طيف التوحد (بما في ذلك.في. متلازمة أسبرجر ، متلازمة ريت) ، الزهايمر ، التصلب المتعدد ، التخلف العقلي ، الإعاقة الحركية من أصول مختلفة ، تلف السمع والبصر ، الأمراض العقلية والجسدية ، الاضطرابات العاطفية والمزاجية ، عصاب القلق ، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

يمكن أيضًا توجيه الفصول الدراسية بمشاركة الكلاب إلى الأشخاص الذين لديهم تاريخ من الأمراض أو الإصابات التي تترك آثارًا دائمة في لياقتهم البدنية أو العقلية ، والأشخاص الذين يعانون من سوء التكيف الاجتماعي ، والبقاء في دور رعاية المسنين ، ودور العجزة ، ودور الأيتام ، والأشخاص الذين يعانون من الوحدة. قد يشارك الأشخاص الأصحاء بغض النظر عن العمر أيضًا في الاجتماعات ، على سبيل المثال. في الأنشطة التربوية في رياض الأطفال والمدارس.

والذين لا يستطيعون المشاركة في فصول علاج الكلاب? هناك عدة موانع لهذا. بادئ ذي بدء ، إنها حساسية من شعر الكلاب ، والخوف من الذعر من الكلاب ، والعدوان غير المنضبط تجاه الحيوانات أو العدوى بالضعف العام والحمى ، والعدوى الطفيلية.

كيف يؤثر الاتصال بالكلب على المشاركين?

كيف يؤثر الاتصال بالكلب على المشاركين?

تم إثبات الاتصال المفيد بين الإنسان والحيوان عدة مرات في البحث العلمي. لسهولة الاستخدام ، يمكن تقسيم فوائد الاتصال بالكلب إلى فوائد عاطفية ومعرفية واجتماعية وصحية.
الفوائد العاطفية هي الفرح الذي يشعر به عند الاتصال بكلب ، مما يرضي الحاجة إلى الأمان ، والتي تعد بدورها من أهم احتياجات الإنسان الأساسية. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يخلق إحساسًا بالثبات ، ويوفر الاتصال العاطفي الضروري ويساعد في التعامل مع المشاعر الصعبة مثل الندم أو الحزن.

ترتبط الفوائد المعرفية بالتغيرات في طريقة إدراكك للعالم. الكلب يجعل العالم من حوله أكثر تفاؤلاً. يتميز الأشخاص الذين يمتلكون كلبًا بتقدير أفضل للذات ويقل خطر الإصابة بالاكتئاب ، ويقلل من شدة أعراض الاكتئاب عند المرضى الميؤوس من شفائهم.
تتعلق الفوائد الاجتماعية بالانفتاح على الآخرين وتعلم التعاطف أو التسامح والتحمل والاستعداد الأكبر لمساعدة الآخرين. وقد لوحظ أيضًا أن الشخص الذي يعمل في شركة pa لديه المزيد من الفرص لإنشاء تفاعلات اجتماعية ، وهو أمر مهم جدًا في حالة الأشخاص ذوي الإعاقة.

الفوائد الصحية في المقام الأول هي الحد من الإجهاد. تعمل المراقبة ومداعبة الكلب على تحفيز جهاز الغدد الصماء وتساعد الجسم على إفراز المواد التي تخفف الألم وتحسن الرفاهية. تؤدي ملاعبة الكلب إلى إبطاء ضربات القلب وخفض ضغط الدم مما له تأثير إيجابي على الجهاز العصبي (بشرط أن يكون المريض سعيدًا بالقيام بهذه الأنشطة). بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يحد من إفراز ما يسمى. هرمونات التوتر وتدعم عمل جهاز المناعة. علاوة على ذلك ، فإن الاتصال بالحيوانات يجعل المرضى أكثر هدوءًا واسترخاءً. المهم هو أن الكلاب تقبل الناس بغض النظر عن إعاقتهم أو مرضهم ، فهم قادرون على إقامة علاقات إيجابية معهم. بالإضافة إلى ذلك ، أظهرت الدراسات أن الأشخاص الذين قاموا بمهام مختلفة في وجود الحيوانات أظهروا انخفاضًا في ضغط الدم ونبضات قلب أقل في الدقيقة.

قد تتضمن الأهداف العلاجية المستخدمة في العلاج الحركي تطوير المهارات الاجتماعية ، وتحفيز النمو العقلي ، وتحسين تنمية القدرات اللفظية ، وتحسين الأداء العاطفي ، وإقامة علاقة مع العالم. علاوة على ذلك ، لها تأثير على زيادة الحركة ، وزيادة الحافز لأداء تمارين إعادة التأهيل ، والقضاء على مخاوف (الكلاب أيضًا) أو دمج البيئة - المجموعة التي يقيم فيها المشاركون في الفصول الدراسية.

تشمل فوائد دروس علاج الكلاب ، قبل كل شيء ، زيادة القبول ، والانفتاح على العالم ، وزيادة الثقة ، وتطوير التعاطف ، والتحفيز العقلي ، والتنشئة الاجتماعية ، والاتصال الجسدي ، وزيادة الرعاية ، والفوائد الفسيولوجية أو الفوائد التعليمية والتعليمية.

في حالة تفاعل الأطفال مع الحيوانات ، فإنه يساهم في تشكيل الخيال ، وتشكيل إصلاحات اللعب المختلفة ، والتعاطف ، وتنمية الشعور بالذات ، والتنمية الاجتماعية ، والتعافي بشكل أسرع ، وسهولة التعامل مع المشاعر الصعبة أو الحداد ، وزيادة احترام الذات ، والصحة العامة. -يجرى.

دروس الكلاب لها أيضًا تأثير إيجابي على التعلم عند الأطفال. ما هذا التعلم مع كلب? بادئ ذي بدء ، يرتبط بالمتعة ، وهو شيء ممتع ، وليس مجرد مهمة أخرى يجب القيام بها. يساهم الكلب في نمو قدرات التعلم ويزيد الإيمان بقدراته. بالإضافة إلى أن الكلب يتصرف بشكل أصلي في أي وقت ، ولا يقوم بأي مظاهر ، ولا يخفي شيئًا ولا يتظاهر بأنه شخص آخر. لن يشعر الطفل بالدواء حتى يعطى شيئًا للكلب ، على سبيل المثال. اشرح له معنى الكلمة لأنه لا يخاف من التقييم السلبي أو السخرية.

ينطبق علاج الكلاب أيضًا على الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم. يواجه الأطفال الذين يعانون من صعوبات في القراءة موقفًا أكثر صعوبة من الأطفال الذين يسهل عليهم القيام بذلك. تتمثل إحدى هذه الطرق في القراءة لكلب صبور ومستمع ، لا يحكم عليه أو يسخر منه. إن وجود كلب متسامح يمنح الطفل إحساسًا بالأمان. قراءة الكلب مع القبول الكامل لطريقة الطفل في القيام بذلك يحسن الأداء العاطفي ، لأن الطفل بصحبة كلب ، أثناء قيامه بمهمة القراءة الصعبة له ، ينسى خوفه وحدوده.

ملخص

يكتسب علاج الكلاب في بولندا والعالم المزيد والمزيد من المؤيدين في العمل مع كل من الأطفال والبالغين. مثل الأشكال الأخرى من العلاج الحيواني ، يمكن أن يدعم تدريب الكلاب بشكل كبير التعليم والعلاج وإعادة التأهيل وله تأثير إيجابي على الصحة العقلية وتحسين الحالة المزاجية. يمكن إجراء علاج الكلاب بشكل مستقل عن طرق العلاج أو العلاج الأساسية الأخرى ، مما يكون له تأثير إيجابي على المرضى.

شرط فعالية مثل هذه الأنشطة هو معالج كلاب متعلم بشكل صحيح ، وهو مرشد ومدرب للكلب ، يعتني برفاهيته خلال الفصول الدراسية. ثم يندمج الكلب عن طيب خاطر مع المشاركين في الفصول ، ويتعامل مع الأمر على أنه ممتع ويعمل عن طيب خاطر مع مرشده. بدورها ، تسمح عفوية الكلب للمشاركين في الفصول بإقامة علاقة معه ، وبفضل ذلك يصبح الكلب محفزًا في عملية تحسين عملية التعليم أو التأهيل أو العلاج للأشخاص بغض النظر عن أعمارهم.

المصادر المستخدمة >>

موصى به
ترك تعليقك